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Title: O conhecimento contábil para o exercício profissional na área dos negócios: uma análise com graduandos em Administração e Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Authors: Oliveira, Dayne Fernandes de
Keywords: Contabilidade, Administrador, Economista, Gestão de Negócios.;Accounting, Administrator, Economist, Business Management
Issue Date: 18-Jun-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: OLIVEIRA, Dayne Fernandes de. O conhecimento contábil para o exercício profissional na área dos negócios: uma análise com graduandos em Administração e Ciências econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 2019. 52f. Monografia (Graduação em Ciências Contábeis) - Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.
Portuguese Abstract: Com a competitividade em alta e cada vez mais acirrada, é necessário que gestores tenham capacidade para resistir, gerar resultados e ainda se manterem no mercado. E buscando um diferencial e destaque nos negócios é que a contabilidade é utilizada como fator relevante na geração e fornecimento das informações sobre aspectos financeiros e econômicos da organização, auxiliando seus usuários (Administradores, Economistas entre outros usuários) nas tomadas de decisões. Esta pesquisa teve como objetivo analisar a percepção dos graduandos dos cursos de Administração e Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte quanto à aplicabilidade dos conhecimentos contábeis lecionados nos componentes curriculares de contabilidade para o seu exercício profissional. A execução do estudo, de natureza descritiva, teve abordagem quantitativa, empregando-se o questionário como técnica de coleta de dados, que foram aplicados junto aos discentes de ambos os cursos que, em sua maioria, já haviam cursado os componentes curriculares de contabilidade. Os dados levantados foram analisados por meio de técnicas de estatística descritiva de posição e de dispersão. Os resultados da pesquisa demonstraram que os discentes de Administração e Ciências Econômicas atribuem elevada importância da contabilidade para suas profissões em exercício, além de compreenderem a importância da contabilidade na tomada de decisões atreladas a gestão de negócios. Acreditam, inclusive, que este ramo da ciência pode ser utilizado como um diferencial no mercado de trabalho.
Abstract: Competitiveness is getting higher and higher, so managers need to be able to resist, generate results and stay on the market. In search for an outstanding differential for business, accounting is used as a relevant factor in the generation and supply of information on financial and economic aspects of the organization, helping its users (Administrators, Economists among other users) making decisions. This research aims to analyze the perception of undergraduates in the courses of Administration and Economic Sciences of the Federal University of Rio Grande do Norte, Regarding to the applicability of accounting knowledge taught in curricular accounting components for their professional carrers. The execution of the study had a quantitative approach and questionnaires were used as a data collection technique. The questionnaire was applied to the students of both courses who, for the most part, had already completed the curricular accounting components. The collected data were analyzed using the following techniques, Position Measures and Dispersion Measures. The results obtained in the research demonstrated that the students of Administration and Economic Sciences recognize the importance of the accounting for their careers and in the decision making for the business management. They also believe that this knowledge can be used as a differential in the labor market.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8900
Other Identifiers: 2012037221
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