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Title: Desenvolvimento de um aplicativo móvel para mediação na educação a distância
Other Titles: Development of a mobile application for mediation in distance education
Authors: Silva, Gilberto Arthur Souza da
Keywords: EAD;educação a distância;aplicativo android;cursos técnicos;comunicação;interação;e-learning
Issue Date: 14-Jun-2019
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Gilberto Arthur Souza da. Desenvolvimento de um aplicativo móvel para mediação na educação a distância. 2019. 51f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Curso de Ciência da Computação, Departamento de Informática e Matemática Aplicada, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2019.
Portuguese Abstract: A educação a distância é uma modalidade de ensino que está em constante crescimento no mundo devido ao advento das novas tecnologias. O número de alunos matriculados nessa modalidade triplicou num período de dez anos. No entanto, é necessária uma preocupação com as técnicas utilizadas para comunicação e interação com os alunos, senão podem comprometer a qualidade e todo o processo de aprendizagem. Utilizando o cenário dos cursos técnicos do IMD, que são todos na modalidade semipresencial (EAD), este trabalho descreve o processo de desenvolvimento de um aplicativo Android visando minimizar os problemas que podem ocorrer nesse processo de aprendizagem focando nas dificuldades relacionadas a comunicação entre os professores e alunos. Para tal, antes da concepção do aplicativo foi feito um trabalho de investigação com os alunos e professores mediadores que fazem parte dos cursos de EAD no IMD com o objetivo de coletar informações sobre os principais pontos de dificuldade enfrentados pelos envolvidos. Desse modo, a construção do aplicativo pode ser feita de maneira mais precisa e o planejamento estratégico desse desenvolvimento direcionado para os pontos que esse aplicativo está proposto a atacar, que são os problemas relacionados a comunicação e interação.
Abstract: Distance learning is a teaching modality that is constantly growing in the world due to the advent of new technologies. The number of students in this modality has tripled over a period of ten years. However, there is a need for concern about the techniques used for communication and interaction with students, otherwise they may compromise the quality and the entire learning process. Using the scenario of IMD technical courses, this document describes the process of developing an Android application in order to minimize the problems that may occur in this learning process. To this end, prior to the conception of the application, a research work was carried out with the mediating students and teachers at IMD in order to collect information about the main points of difficulty faced by those involved. In this way, the construction of the application can be done in a more precise way and the strategic planning of this development directed to the points that this application is proposed to attack, which are the problems related to communication and interaction.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8787
Other Identifiers: 2010045920
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