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Title: As Redes Sociais como ferramenta para práticas musicais em contextos não formais
Authors: Germano, Cleiton José
Keywords: Redes Sociais;Social Networks;Educação não formal;Non-formal education;Música na igreja;Church Music;Comissão de Louvor;Praise Commission
Issue Date: 28-Nov-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: GERMANO, Cleiton José. As Redes Sociais como ferramenta para práticas musicais em contextos não formais. 2016. 34f. Monografia (Licenciatura em Música) – Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: Esse estudo é um relato de experiência, que aborda como a rede social, da maneira como é conhecida hoje, e atrelada à educação, pode ser utilizada para o ensino de música. Tendo como campo de estudo o trabalho desenvolvido por um grupo musical da igreja Evangélica Assembleia de Deus Templo Central, em Natal/RN, o texto analisa como um mecanismo em que a informação é transmitida de forma rápida e eficaz permite e auxilia ensaios e apresentações do grupo. O texto trata também da aplicação dessa ferramenta num contexto não formal de ensino, e explora conceitos associados a este tipo de caracterização dos campos de estudo e aprendizagem.
Abstract: This study relates an experience that discusses how social network, as it is known today, when linked to education, can be used for teaching music. Taking as a field of investigation the work developed by a musical group inside the Evangélica Assembleia de Deus Templo Central, in Natal / RN, the text analyzes how a mechanism in which information is transmitted quickly and effectively allows and assists rehearsals and performances of the group. The text also deals with the application of this tool in a non-formal teaching context, and explores concepts associated with this type of characterization of the fields of teaching and learning.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8717
Other Identifiers: 2014049268
Appears in Collections:Música (licenciatura)

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