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Title: A utilização do Instagram como forma de ascensão profissional: a análise do perfil de um professor universitário
Other Titles: The use of the Instagram as a form of professional ascension: the analysis of the profile of a university teacher
Authors: Araújo Neto, Luiz
Keywords: Instagram, Ascensão profissional, Professor universitário;Instagram, Professional Rise, University Professor
Issue Date: 19-Dec-2018
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: ARAUJO NETO, Luiz. A utilização do Instagram como forma de ascensão profissional: a análise do perfil de um professor universitário. 2018. 34 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Departamento de Educação Física, Centro de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2018.
Portuguese Abstract: Trata sobre o uso da rede social Instagram como ferramenta para ascensão profissional de um perfil professor universitário. Objetiva demonstrar se o sucesso profissional do professor para além do Instagram, está relacionado às postagens realizadas pelo perfil sobre determinado tema compartilhado. Especificamente, vai descrever o impacto das postagens veiculadas pelo perfil com o processo de comercialização do conhecimento. Com isso, questionou-se se professores e pesquisadores estão usando a rede Instagram em benefício próprio. Em caso positivo, usam com propósito de compartilhar conhecimento científico ou apenas para uso pessoal? A justificativa para o presente estudo toma como base o uso do Instagram por parte do pesquisador profissional de educação física, bem como pelo impacto comunicativo que a plataforma apresenta nas relações sociais, dispondo de um número significativo de perfis que interagem globalmente. Para tanto, a pesquisa de natureza quantiqualitativa emprega o método estudo de caso, estratégia de pesquisa que compreende abordagens especificas de coletas e análise de dados (YIN, 2005). A partir da observação no ambiente virtual, através da observação netnográfica (RECUERO, 2011) na rede social Instagram, a amostra parte de uma análise intencional do perfil de um professor universitário, examinada as publicações (posts), a quantidade de curtidas, comentários e o discurso em torno do conteúdo no perfil, com o máximo de homogeneidade em relação à divulgação científica. Foi realizado a coleta desde das primeiras publicações em 2015 até o final de janeiro de 2018, contabilizando 1.449(mil, quatrocentos e quarenta e nove) publicações, destas 145 (cento e quarenta e cinco) eram sobre (HIIT), conquistando o número de 51.772 (cinquenta e um mil, setecentos e setenta e dois) curtidas e 2.984 (dois mil, novecentos e oitenta e quatro) comentários apenas sobre o tema em questão. No contexto analisado, revelou-se os benefícios do professor universitário fazer uso desta rede para aumentar a sua visibilidade e melhorar seu mercado de atuação para além dos muros da universidade.
Abstract: Deals with the use of social network Instagram as a tool for professional advancement of a profile university professor. It aims to demonstrate if the professional success of the teacher other than Instagram, is related to the posts made by the profile on a shared theme. Specifically, it will describe the impact of the postings carried by the profile with the knowledge marketing process. He wondered if teachers and researchers are using the Instagram network for their own benefit. If so, do you use it for the purpose of sharing scientific knowledge or for personal use only? The justification for this study is based on the use of Instagram by the professional researcher of physical education, as well as the communicative impact that the platform presents in social relations, having a significant number of profiles that interact globally. In order to do so, the research of a quantitative nature employs the case study method, a research strategy that includes specific approaches to data collection and analysis (YIN, 2005). From the observation in the virtual environment, through the netnographic observation (RECUERO, 2011) in the social network Instagram, the sample starts with an intentional analysis of the profile of a university professor, examining the publications, the amount of tanned, the discourse around the content in the profile, with the maximum of homogeneity in relation to the scientific dissemination. collection was made from the first publications in 2015 to the end of January 2018, accounting for 1,449 (one thousand, four hundred and forty nine) publications, of which 145 (one hundred and forty five) were about (HIIT), conquering the number of 51,772 (fifty-one thousand, seven hundred and seventy-two) tanned and 2,984 (two thousand, nine hundred and eighty-four) comments only on the subject in question. In the analyzed context, it was revealed the benefits of university professor make use of this network to increase its visibility and improve its market of performance beyond the walls of the university.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8569
Other Identifiers: 2013088065
Appears in Collections:Educação Física (bacharelado)

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