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Title: Subsídios para o estudo do comportamento informacional : necessidades informacionais de graduandos em história e atuação do bibliotecário
Authors: Silva, Emerson Pereira da
Keywords: Necessidades informacionais da historiografia;Informational needs of historiography;Fontes históricas;Historical sources;Buscas de informação.;Information searches
Issue Date: 2018
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Emerson Pereira da. Subsídios para o estudo do comportamento informacional: necessidades informacionais de graduandos em história e atuação do bibliotecário. 2018. 43f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia), Departamento de Ciência da Informação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.
Portuguese Abstract: Esse trabalho apresenta subsídios para a compreensão das necessidades informacionais da historiografia propondo o bibliotecário como auxiliar na solução destas carências. Para esse fim, indica conceitos de fontes da Biblioteconomia/Ciência da Informação e da História, esclarecendo sua importância e classificações; Na historiografia caracteriza problemas decorrentes da falta de contato com fontes históricas, exemplificando com narrativas sobre a “idade média”, período que por muito tempo foi negligenciado, inclusive desonrado como “idade das trevas”; Aponta os estudos de comportamento e competência informacional segundo a Biblioteconomia e Ciência da Informação, como importantes para a compreensão de divergências historiográficas como a relatada sobre o período medieval. A metodologia da pesquisa é de caráter qualitativo e para o alcance de seus objetivos, que inclui conceitos e testemunhos, utiliza de revisão bibliográfica. Mediante as análises, indica como o bibliotecário, através das suas competências profissionais, tende a contribuir para a historiografia e o progresso científico. E por fim, conclui sugerindo a importância de trabalhos como este que buscam acompanhar e satisfazer as necessidades informacionais de públicos como aqueles que têm a historiografia como ofício.
Abstract: This paper presents some suggestions for the understanding of informational needs of historiography, proposing the librarian as an aid in solving these needs. To this end, it indicates concepts from sources of Librarianship / Science of Information and History, clarifying their importance and classifications; In historiography it characterizes problems arising from the lack of contact with historical sources, exemplifying with narratives about the “middle ages”, period that for a long time was neglected, even disgraced like "dark ages"; It points out the studies of behavior and informative competence according to Library Science and Information Science, as important for the understanding of historiographic divergences as the one related about the medieval period. The methodology of the research is qualitative and for the achievement of its objectives, which includes concepts and testimonies, uses bibliographic review. Through the analysis, it indicates how the librarian, through his professional skills, tends to contribute to historiography and scientific progress. And finally, he concludes by suggesting the importance of papers like this which seek to accompany and satisfy the informational needs of publics such as those who have historiography as a competence.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8421
Other Identifiers: 2014092966
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