O ensino do conteúdo lutas em uma escola com alunos em situação de vulnerabilidade social

Abstract

O objetivo geral deste estudo é ensinar conceitos como respeito, disciplina, valorização do outro a partir do conteúdo lutas. A fim de minimizar situações de violência na escola entre alunos do ensino fundamental I que se encontram em situação de vulnerabilidade social. E como objetivos específicos podemos destacar: analisar o impacto da aplicação do conteúdo lutas de forma lúdica para a diminuição de ações agressivas entre os alunos durante as aulas aplicadas; e identificar melhorias na disciplina e na atenção dos alunos durante a aplicação das aulas. A proposta metodológica é qualitativa descritiva. Consiste em pesquisa aplicada, que irá relacionar as variáveis de análise central, bem como apresentar informações que possam servir de exemplo para ações de transformação da realidade. Como procedimento de coleta de dados, foram realizadas aulas com o conteúdo lutas. O estudo envolve alunos do ensino fundamental I (4° ano - entre 8 e 13 anos de idade)

alunos da Escola Estadual Casa do Menor Trabalhador, situada na cidade de Natal- RN. No decorrer das aulas foi percebido que os objetivos deste trabalho foram alcançados, uma vez que houve de fato a diminuição da agressividade e melhora no comportamento dos alunos, em decorrência dos conteúdos aplicados nas aulas.