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Title: A música como atividade acadêmica complementar: um estudo de caso com a orquestra jovem popular do IFRN/CNAT
Authors: Nascimento, Robson Cunha do
Keywords: Orquestra;Educação Musical;Benefícios da Música;Orchestra;Musical Education;Benefits of Music
Issue Date: 7-Dec-2018
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: NASCIMENTO, Robson Cunha do. A música como atividade acadêmica complementar: um estudo de caso com a orquestra jovem popular do IFRN/CNAT. 2018. 55 f. Monografia (Licenciatura em Música) – Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2018.
Portuguese Abstract: Esta pesquisa tem como objetivo analisar a importância e o impacto que a participação de jovens na Orquestra Jovem Popular do IFRN/CNAT traz para suas próprias vidas, bem como para a comunidade. Para tanto, além de analisar a dinâmica de funcionamento das aulas/ensaios, também serão considerados à caráter de reflexão o perfil pessoal dos jovens participantes do projeto, bem como a autopercepção que eles têm do trabalho desenvolvido para suas próprias vidas tanto no que diz respeito aos seus rendimentos acadêmico-escolares, quanto aos aspectos sociointeracionais. Além disso, foi investigada a perspectiva que estes jovens têm em relação à continuidade da música em suas vidas futuras. A fim de efetivar a investigação aqui proposta, em termos metodológicos, foi desenvolvido um estudo de caso que utilizou como método de coleta de dados a observação não-participante e a aplicação de questionário estruturado online (via plataforma Google Formulários). A reflexão foi fundamentada a partir dos trabalhos de Arroyo (2002) e Barbosa (1996) acerca dos conceitos de musicalização e de educação musical, bem como das de Higino (2006) e Kandler (2011) sobre o funcionamento específico das orquestras de música no Brasil. Foram considerados também os postulados de Brito (2011) acerca do caráter humanizador da música. Os resultados obtidos apontaram para o fato de que estar na Orquestra proporciona aos educandos uma melhoria na qualidade de suas vidas e fornecem a eles uma melhor perspectiva de futuro, tendo sempre a música como aliada.
Abstract: This research aims to analyze the importance and impact that the voluntary participation of young people in the Orquestra Jovem Popular do (Popular Youth Orchestra of) IFRN/CNAT brings to their own lives and to the community in general. Therefore, in addition to analyzing the dynamics of the functioning of the classes and rehearsals, it will be done a reflection about the personal profile of the young people who participate in the project. Also, this research will analyze the impact of the orchestra on academic performance and social interaction of this young people. Besides that, it will be investigated the perspective that participants have regarding the future in music. The methodology used was the case study from a non-participant observation and application of a structured online questionnaire (via Google Forms app). The research was based on the work of Arroyo (2002), Barbosa (1996), Higino (2006), Kandler (2011) and Brito (2011). The results showed that the orchestra provides students with an improved quality of life and provides them with a better perspective of the future through music.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/8193
Other Identifiers: 20160105161
Appears in Collections:Música (licenciatura)

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