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dc.contributor.advisorSilva, Hudday Mendes da-
dc.contributor.authorAssunção, Ingryd Danielle dos Santos-
dc.date.accessioned2018-10-16T11:43:56Z-
dc.date.available2018-10-16T11:43:56Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier20172001517pt_BR
dc.identifier.citationASSUNÇÃO, Ingryd Danielle dos Santos. Desenvolvimento motor e microcefalia: um estudo de revisão. 2018. 8f. Artigo (Especialização em Psicomotricidade Clínica e Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Natal, RN, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/7453-
dc.languagept_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortept_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectdesenvolvimento motor; microcefalia; estimulação precoce; Zika vírus.pt_BR
dc.titleDesenvolvimento motor e microcefalia: um estudo de revisãopt_BR
dc.typepostGraduateThesispt_BR
dc.description.resumoA microcefalia é uma má formação congênita em que a cabeça do recém-nascido é significativamente menor do que o esperado devido ao desenvolvimento anormal do cérebro. A intervenção psicomotora quando aplicada de forma precoce, proporciona um melhor desenvolvimento dessas crianças apresentando melhores resultados. Este estudo teve como objetivo analisar o estado da arte sobre a importância da estimulação precoce no desenvolvimento motor de crianças com microcefalia. Esta revisão de literatura foi realizada por meio da busca de estudos sobre a estimulação precoce escritos em língua portuguesa e indexados nas bases de dados: Periódicos Capes e Google Acadêmico utilizando as publicações realizadas em 2018. Os estudos encontrados relacionados ao tema concordam que a estimulação precoce é importante para crianças com microcefalia e um deles apresenta uma novidade para potencializar os ganhos no desenvolvimento motor que são estimulações baseadas no Protocolo GAME. O estudo em questão constatou que a estimulação precoce em crianças com microcefalia é importante porque ajuda a desenvolver melhor o sistema motor e acredita-se que, programas de intervenção baseados no Protocolo GAME, sendo aplicado com uma maior duração, podem ser uma ferramenta positiva que resultem em mudanças motoras mais significativas. No entanto, é necessário que outros estudos experimentais sejam realizados para comprovar a eficácia desse protocolo em crianças com microcefalia.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentPsicomotricidade Clínica e Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFRNpt_BR
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