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Title: Desenvolvimento motor e microcefalia: um estudo de revisão
Authors: Assunção, Ingryd Danielle dos Santos
Keywords: desenvolvimento motor; microcefalia; estimulação precoce; Zika vírus.
Issue Date: 2018
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: ASSUNÇÃO, Ingryd Danielle dos Santos. Desenvolvimento motor e microcefalia: um estudo de revisão. 2018. 8f. Artigo (Especialização em Psicomotricidade Clínica e Escolar) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Educação Física. Natal, RN, 2018.
Portuguese Abstract: A microcefalia é uma má formação congênita em que a cabeça do recém-nascido é significativamente menor do que o esperado devido ao desenvolvimento anormal do cérebro. A intervenção psicomotora quando aplicada de forma precoce, proporciona um melhor desenvolvimento dessas crianças apresentando melhores resultados. Este estudo teve como objetivo analisar o estado da arte sobre a importância da estimulação precoce no desenvolvimento motor de crianças com microcefalia. Esta revisão de literatura foi realizada por meio da busca de estudos sobre a estimulação precoce escritos em língua portuguesa e indexados nas bases de dados: Periódicos Capes e Google Acadêmico utilizando as publicações realizadas em 2018. Os estudos encontrados relacionados ao tema concordam que a estimulação precoce é importante para crianças com microcefalia e um deles apresenta uma novidade para potencializar os ganhos no desenvolvimento motor que são estimulações baseadas no Protocolo GAME. O estudo em questão constatou que a estimulação precoce em crianças com microcefalia é importante porque ajuda a desenvolver melhor o sistema motor e acredita-se que, programas de intervenção baseados no Protocolo GAME, sendo aplicado com uma maior duração, podem ser uma ferramenta positiva que resultem em mudanças motoras mais significativas. No entanto, é necessário que outros estudos experimentais sejam realizados para comprovar a eficácia desse protocolo em crianças com microcefalia.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/7453
Other Identifiers: 20172001517
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