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Title: Extensão universitária: entre batuques, cultura popular e experiências coletivas
Authors: Duarte, Ranah Dantas
Keywords: Extensão universitária;Importância da extensão;Licenciatura em teatro
Issue Date: 5-Jul-2018
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: DUARTE, Ranah Dantas. Extensão universitária: entre batuques, cultura popular e experiências coletivas. 2018. 47f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Teatro) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal - RN, 2018.
Portuguese Abstract: O objetivo deste trabalho é evidenciar por meio de relatos de experiências a importância da extensão universitária vivida em projetos e programas como parte fundamental para a minha formação, não só como arte educadora mas como cidadã, cuja trajetória foi entrelaçada por batuques, mestres da cultura popular e diversos momentos de coletividade. A extensão, que é um dos três pilares que formam a Universidade, embora não receba o mesmo investimento financeiro que ensino e pesquisa, tem a mesma importância como contexto de formação para discentes graduandos, podendo ser transformada numa instância até mais interessante na formação integral para docência em arte porque reúne na prática os outros dois pilares. Foi a partir de diversas experiências em projetos de extensão que percebi a importância dela para a minha formação enquanto professora de teatro, porque me possibilitou a ampliação dos conhecimentos acadêmicos quando estes foram contextualizados nos diálogos com a comunidade externa à universidade. Tais diálogos permitem aos licenciandos e licenciandas em arte conhecer uma diversidade de experiências que estimulam novos estudos de forma interdisciplinar envolvendo estudantes, professores e a comunidade externa em um convívio social entrelaçado por uma práxis que considero fundamental para a formação docente.
Abstract: The objective of this work is to show by means of stories of experiences the importance of university extension lived in projects and programs as a fundamental part for my training, not only as an art teacher but as a citizen, whose trajectory was interwoven by drumming, masters of popular culture and various moments of collectivity. The Extension, that is one of the three pillars that make up the University, although they do not receive the same financial investment education and research, has the same importance as context of training for students, graduates and can be transformed into an even more interesting instance in integral training for teaching in art because it brings together in practice the other two pillars. It was from various experiences in projects of extension that i realized the importance of it to my training as a professor of theater, because I allowed the magnification Academic knowledge when these were contextualized in dialogs with the community outside the university. Such dialogs allow licensees in art know a diversity of experiences that stimulate new studies in an interdisciplinary way involving students, teachers and the community pool in a social interaction interlaced by a praxis that I consider crucial for teacher training.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/7020
Other Identifiers: 2012962134
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