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Título: Plano Anual do Ensino Eixo Temático Indivíduo e Sociedade - 1º ano do ensino médio
Autor(es): Viana, Natália de Morais
Palavras-chave: Ensino; Sociologia; Indivíduo; Sociedade
Data do documento: 2016
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Referência: VIANA, Natália de Morais. Plano Anual de Ensino - Eixo Temático: Indivíduo e Sociedade - 1º ano do ensino médio. 2016. 48f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio), Departamento de Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Resumo: O ensino da Sociologia no Brasil hoje, carrega traços de um percurso inconsistente na história do ensino médio. O presente trabalho tem por finalidade fazer uma breve análise dessa conjuntura na qual percorreu e se encontra a Sociologia, a fim de evidenciar a relevância dessa disciplina na grade curricular do ensino médio brasileiro, bem como a elaboração de um plano anual de ensino em torno do eixo temático “indivíduo e sociedade” para o primeiro ano do ensino médio, conforme proposto pelo PCN+ de Sociologia. Planejado sobre o ideal de que estes jovens alunos estão em processo de preparação de sua vida acadêmica e profissional, focamos nossos estudos nos debates sobre o cotidiano e nos pensamentos sociológicos de clássicos como: Émile Durkheim, Karl Marx, Auguste Comte, Erving Goffman, entre outros. Nesse sentido, buscamos elaborar aulas dinâmicas e atrativas com o intuito de produzir a motivação dos alunos na área da Sociologia e de construir um olhar científico sobre a sociedade
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/6408
Outros identificadores: 20152003953
Aparece nas coleções:Ensino de Sociologia no Ensino Médio (à distância)

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