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Title: Plano de ensino anual para Sociologia: eixo temático Cultura e Sociedade 2º ano do Ensino Médio
Authors: Bezerra, Antonia Claudimar de Souza
Keywords: Cultura e Sociedade;Ensino Médio;Plano de Ensino Anual;Sociologia
Issue Date: 2017
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: BEZERRA, Antonia Claudimar de Souza, Plano de Ensino Anual para Sociologia Eixo Temático Cultura e Sociedade - 2º Ano do Ensino Médio. 2017. 65 f. Trabalho de Conclusão de Curso ( Especialização em Sociologia no Ensino Médio), Departamento de Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Portuguese Abstract: O conhecimento em Sociologia tem como resultado a percepção de ideologias e a desmistificação de preconcepções sociais, e vai além do senso comum, pois tem cunho científico e investigador, que produz naqueles que a estudam um senso crítico fundamentado, além de formar indivíduos cientes do seu dever enquanto cidadãos. O estudo da Sociologia busca interpretar o posicionamento do indivíduo na sociedade e promover uma compreensão da vida cultural dos diferentes grupos. A partir da proposta do plano anual de ensino sobre o eixo temático “cultura e sociedade”, o aluno adquire mais consciência da sua importância como atuante na sociedade, já que é a conscientização que produz o pensamento crítico e consequentemente o cidadão. Esse plano de ensino anual foi dividido em quatro unidades: a primeira, cultura e ideologia; a segunda, culturas erudita e popular e indústria cultural; a terceira, cultura e contracultura; a quarta, consumo, alienação e cidadania. As aulas foram construídas com base nos pressupostos metodológicos propostos pelas Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (OCN), que são eles: conceitos, teorias e temas. Além disso, as aulas têm características interativas e participativas. Por conseguinte, fazer o aluno compreender o seu papel dentro da sociedade, do grupo ou do meio em que convive é tarefa da disciplina de Sociologia no ensino médio brasileiro. Nesse sentido, o ensino a partir do eixo temático “Cultura e a Sociedade” é essencial no desenvolvimento do senso crítico e na formação de um cidadão crítico.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/6381
Other Identifiers: 20152004164
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