| DC Field | Value | Language |
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| dc.contributor.advisor | Souza, Ilka de Lima | - |
| dc.contributor.author | Peixoto, Delle Jordana Azevedo | - |
| dc.date.accessioned | 2018-03-22T11:48:56Z | - |
| dc.date.available | 2018-03-22T11:48:56Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier | 2013086033 | pr_BR |
| dc.identifier.citation | PEIXOTO, Delle Jordana Azevedo. Acesso e permanência à educação superior por estudantes de origem popular: entre perspectivas e contradições. 2017. 61 f. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Serviço Social). Departamento de Serviço Social, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017. | pr_BR |
| dc.identifier.uri | http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/6155 | - |
| dc.language | pt_BR | pr_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pr_BR |
| dc.rights | openAccess | pr_BR |
| dc.subject | Educação Superior | pr_BR |
| dc.subject | Acesso e permanência | pr_BR |
| dc.subject | Estudantes de origem popular | pr_BR |
| dc.title | Acesso e permanência à educação superior por estudantes de origem popular: entre perspectivas e contradições | pr_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pr_BR |
| dc.contributor.referees1 | Souza, Ilka de Lima | - |
| dc.contributor.referees2 | Freire, Anna Luiza Lopes Liberato Alexandre | - |
| dc.description.resumo | O trabalho discute o acesso e permanência dos estudantes de origem popular na educação superior. Foi elencado como objetivo geral para a construção da pesquisa: investigar a efetividade do acesso e da permanência de estudantes de origem popular na Educação Superior no Brasil; e como objetivos específicos: contextualizar a política pública de educação no Brasil para compreender sua efetividade enquanto direito social acessível a todos; apreender aspectos caracterizadores do processo de expansão da Educação Superior no Brasil e suas implicações quanto à ampliação do acesso de estudantes, e identificar as possibilidades, limites e desafios vivenciados por estudantes de origem popular e como vem se efetivando o acesso e a permanência na Educação Superior. Enquanto procedimentos metodológicos utilizou-se a pesquisa bibliográfica como fonte de consulta trabalhos científicos disponibilizados na internet. Foi possível identificar a autodeterminação e mobilização como possibilidades que permeiam a vida dos estudantes de origem popular a buscar à educação superior, e o desafios, identifica-se a relação entre conciliar trabalho e estudo para concluir a formação. Essas possibilidades e desafios são pertinentes, considerando o ajuste do Estado ao ideário neoliberal que põe em risco a efetividade dos direitos sociais. | pr_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pr_BR |
| dc.publisher.department | Serviço Social | pr_BR |
| dc.publisher.initials | UFRN | pr_BR |
| dc.contributor.referees3 | Lima, Jane Soares Saturnino de | - |
| Appears in Collections: | Serviço Social
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