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Title: Jogos matemáticos nos cadernos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2015
Authors: Silva, Davi Lima da
Keywords: Alfabetização matemática. Jogos matemáticos. Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Issue Date: Dec-2017
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Davi Lima da. Jogos matemáticos nos cadernos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa 2015. 2017. 20 p. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Portuguese Abstract: A pesquisa foi realizada com o objetivo de analisar as orientações do trabalho pedagógico com os jogos matemáticos nos cadernos do PNAI e alfabetização matemática. Tomando como base o estudo bibliográfico dos Cadernos de Alfabetização Matemática do PNAIC, constando das seguintes etapas: leitura do material; seleção das referências aos jogos; categorização do material selecionado; leitura das categorias; análise; e redação do artigo. A partir da análise, pudemos observar alguns aspectos sobre os cadernos relacionados aos jogos, como por exemplo: conceitos de jogos; objetivos do trabalho com jogos; metodologia do trabalho com jogos; planejamento; e alguns relatos relacionados ao trabalho com jogos. Os cadernos possuem um importante material para estudos mais aprofundados, principalmente no que se refere a jogos matemáticos e como pode ser desenvolvido o trabalho com eles. No entanto, entende-se que há necessidade de maior aprofundamento no que se refere ao conceito de jogo, às possibilidades de problematização e à importância do planejamento do professor de modo que o trabalho pedagógico com jogos matemáticos em sala de aula possa, efetivamente, contribuir com a aprendizagem de conceitos e com o desenvolvimento de todos os alunos. O artigo está composto de um breve percurso histórico acerca do PNAIC; da metodologia da pesquisa, e das referências e orientações acerca do trabalho com jogos com regras nos cadernos de Matemática o PNAIC.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/6111
Other Identifiers: 2013031572
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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