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Title: As crianças com deficiência na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas
Authors: Maciel, Michely Stephany Fernandes da Silva
Keywords: Inclusão;Formação de professores;Educação infantil;Inclusion;Child Education
Issue Date: 7-Dec-2017
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: MACIEL, Michely Stephany Fernandes da Silva. As crianças com deficiência na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas. 2017. 22 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Portuguese Abstract: Trata sobre a importância da formação inicial do professor que atua na educação infantil, assim como suas relações com as concepções e práticas pedagógicas direcionadas a crianças com deficiência em sala de aula. O estudo mostra a prática de professoras da rede municipal de ensino, da cidade de Natal, RN, e mostra como elas percebem a inclusão na escola e em suas ações pedagógicas, relacionando seus sucessos e desafios com a formação inicial que tiveram.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/6087
Other Identifiers: 2014045699
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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