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Title: A matriz de Nossa Senhora da Apresentação como fonte material e recurso didático no ensino-aprendizagem da história
Authors: Silva, Flávio Guedes Ramos da
Keywords: Ensino de História;Estudo do meio;Patrimônio cultural;Igreja Matriz de Natal/RN
Issue Date: 26-Jun-2017
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Flávio Guedes Ramos da. A matriz de Nossa Senhora da Apresentação como fonte material e recurso didático no ensino-aprendizagem da história. 2017. 37 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Portuguese Abstract: A presente monografia tem por finalidade apresentar a Igreja Matriz de Nossa Senhora da Apresentação (Natal, RN) como fonte material e recurso didático no ensino-aprendizagem da História para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Estabelece como objetivos: contribuir para a construção um conhecimento significativo acerca de patrimônio cultural e da memória coletiva a partir das reminiscências abrigadas na igreja e nos vestígios da sua evolução arquitetônica; incentivar a formação cidadã a partir da compreensão da importância de preservar os bens culturais; possibilitar a aprendizagem em locais fora do contexto escolar. A metodologia utilizada destaca a revisão de literatura e a análise documental. No primeiro capitulo são discutidos significados dos conceitos de artefato, monumento, memória e patrimônio cultural. No segundo capitulo, é ensaiada uma síntese histórica que tematiza as relações entre as origens da igreja matriz a fundação e o desenvolvimento da cidade; a evolução arquitetônica do monumento e, por fim, a sua restauração na década de 1990, que revelou vestígios da história da grande relevância. No último capitulo, a igreja Matriz é apresentada como elemento educativo, lócus central em uma sugestão de visita dirigida para estudo do meio, baseada nas orientações didáticas de Proença (1990) e dos PCN (1997). As Considerações Finais reiteram a importância de trabalhos como este, que tomem o patrimônio cultural como objeto, fonte e recurso nos processo de ensino e aprendizagem nas escolas.
Abstract: This monograph aims to present the Mother Church of Our Lady of the Presentation (Natal, RN) as a material source and didactic resource in the teaching-learning of History for the initial years of Elementary School. It establishes as objectives: to contribute to the construction a significant knowledge about cultural patrimony and of the collective memory from the reminiscences sheltered in the church and vestiges of its architectural evolution; To encourage citizen education by understanding the importance of preserving cultural assets; Learning in places outside the school context. The methodology used highlights the literature review and the documentary analysis. In the first chapter are discussed meanings of the concepts of artifact, monument, memory and cultural heritage. In the second chapter, a historical synthesis is tested that thematizes the relations between the origins of the mother church the foundation and the development of the city; the architectural evolution of the monument and, finally, its restoration in the 1990s, which revealed vestiges of the history of great relevance. In the last chapter, the Matriz church is presented as an educational element, central locus in a guided visit to study the environment, based on the didactic guidelines of Proença (1990) and the PCN (1997). The Final Considerations reiterate the importance of works like this that take cultural heritage as an object, source and resource in the teaching and learning process in schools.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/5937
Other Identifiers: 2012956861
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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