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Title: O uso do espaço escolar na Educação Infantil: recortes de uma experiência formativa
Authors: Bandeira, Laís Michelle de Souza Araújo
Keywords: Educação Infantil;Espaços;Brincar
Issue Date: 10-Apr-2017
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: BANDEIRA, Laís Michelle de Souza Araújo. O uso do espaço escolar na Educação Infantil: recortes de uma experiência formativa. 2017. 32 f. TCC (Graduação) - Curso de Pedagogia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2017.
Portuguese Abstract: Algo que notadamente nos distancia da infância enquanto adultos é a nossa mobilidade, por mais atletas que sejamos, por mais adaptáveis, nosso tamanho e largura nos limita certos movimentos, e até mesmo nos impede de enxergar a partir das possibilidades de uma criança, desse modo, o espaço físico da Educação Infantil deverá tee características próprias, com objetivos que devem ser bem pensados discutidos e planejados pela comunidade escolar. Neste trabalho propõe-se analisar o uso desses espaços na Educação Infantil no contexto da experiência formativa da autora, sob à luz de ASSIS (2013), LEITE (2013), BRASIL (2012), entre outros. Finalmente, vê-se a importância de uma intencionalidade na projeção da organização do espaço e dos materiais que ali estão, pois é a partir dela que se proporcionam noções de autonomia, permitindo o brincar, mas com a segurança que o cuidar pressupõe. Essa organização estrutura toda a rotina, de forma que não há intencionalidade educativa sem rotina, bem como não há como dissociar essa rotina do espaço disponível, pois um é pensado a partir do outro.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/5912
Other Identifiers: 2014020715
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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