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dc.contributor.advisorSantos Sobrinho, Djanni Martinho dos-
dc.contributor.authorLima, Geíza Azevedo de Oliveira-
dc.date.accessioned2018-02-08T19:16:26Z-
dc.date.available2018-02-08T19:16:26Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier2014007787pr_BR
dc.identifier.citationLIMA, Geíza Azevedo de Oliveira. Educação ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. 19f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Parnamirim, 2017.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/5771-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectEducação ambientalpr_BR
dc.subjectConscientizaçãopr_BR
dc.subjectPráticas Pedagógicaspr_BR
dc.titleEducação ambiental nos anos iniciais do Ensino Fundamentalpr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.description.resumoNos dias atuais, existe bastante preocupação sobre as questões ambientais, devido a situação atual que se encontra nosso planeta em relação ao meio ambiente e sua degradação. Para obter resultados positivos com relação às mudanças de comportamento no que diz respeito a poluição e o uso desmedido dos recursos naturais, o processo deve ser longo, em que todos precisam estar empenhados, escola, família e sociedade em geral. Esse artigo tem como objetivo analisar se a Educação Ambiental se faz presente nas práticas docentes, em uma escola pública do município de Parnamirim/RN, especificamente, nos anos iniciais Ensino Fundamental I, no sentido de perceber quais ações são desenvolvidas dentro da escola como um todo e quais as dificuldades enfrentadas para se trabalhar essa temática.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogia EaDpr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopr_BR
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