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dc.contributor.advisorCarvalho, Valéria Lázaro de-
dc.contributor.authorSilva, Ana Paula Dantas da-
dc.date.accessioned2018-01-22T17:42:57Z-
dc.date.available2018-01-22T17:42:57Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier2014046829pr_BR
dc.identifier.citationSILVA, Ana Paula Dantas da. O ensino de violão infantil através do Método Suzuki. 2017. 52 f. Monografia (graduação) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2017.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/5601-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectViolão - Instrução e estudopr_BR
dc.subjectEducação infantilpr_BR
dc.subjectEnsino - Metodologiapr_BR
dc.titleO ensino de violão infantil através do Método Suzukipr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.contributor.advisor-co1João Gomes da Rochapr_BR
dc.description.resumoO presente trabalho apresenta uma pesquisa sobre o ensino de violão infantil desenvolvido em uma escola especializada no ensino de música na cidade do Natal-RN, e teve por objetivo compreender como o ensino de violão através do método Suzuki pode contribuir para o desenvolvimento musical da criança. A proposta foi unir o método Suzuki à uma outra metodologia de ensino, O equilibrista das 6 cordas, método este voltado ao contexto do ensino do violão brasileiro infantil.O método de pesquisa utilizado foi a Pesquisa – Ação. Ao final do trabalhoé possível notar progressos consideráveis dos alunos em relação a metodologia utilizada nas aulas.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentLicenciatura em Músicapr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
Appears in Collections:Música (licenciatura)

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