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Title: Alfabetização na idade certa: reflexões sobre as práticas de leitura
Authors: Oliveira, Daniele de Fátima
Keywords: PNAIC;Leitura;Alfabetização
Issue Date: 30-May-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: OLIVEIRA, Daniele de Fátima. Alfabetização na idade certa: reflexões sobre as práticas de leitura. 2016. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: Este artigo apresenta uma reflexão sobre a concepção das práticas de leitura do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), utilizada, enquanto política pública que visa a alfabetização de todas as crianças brasileiras até os oito anos de idade. Buscou-se, por intermédio dessa pesquisa, observar, analisar e refletir a respeito do programa como prática de leitura na melhoria dos resultados do processo de ensino aprendizagem. Adotou-se como pressupostos teórico-metodológicos a análise da pesquisa qualitativa. O Município de Grossos é um dos que possuem um Índice de Desenvolvimento da Educação Básica-IDEB abaixo da média nacional, atrelado a isso, está à questão da alfabetização, de modo que, alguns alunos, chegam aos oito anos, sem estarem devidamente alfabetizados. Nesse contexto, surgiu a predisposição de saber: como esse programa, tem contribuído na prática pedagógica do professor para que haja o desenvolvimento da aprendizagem da leitura na formação de alunos leitores no segundo ano do Ensino Fundamental?
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/4463
Other Identifiers: 2012029892
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