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Title: Literatura infantil: os contos de fadas e o ensino e aprendizagem
Authors: Silva, Ângela Sueli Bezerra Azevêdo da
Keywords: Literatura Infantil;Leitura;Contos de Fadas
Issue Date: 31-May-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Ângela Sueli Bezerra Azevêdo da. Literatura infantil: os contos de fadas e o ensino e aprendizagem. 2016. 31f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Macau, 2016.
Portuguese Abstract: O presente trabalho é resultado de um relato de experiência que teve como tema ”O Mundo Encantado dos Livros” mostrando a importância dos contos de fada para o desenvolvimento da criança e sua formação. Identificando o poder do livro em conduzir o leitor ao seu próprio mundo. Seguindo essa linha de pensamento com o intuito de mostrar a importância da literatura infantil no processo de ensino e aprendizagem, que na sua composição teve como embasamento teórico os seguintes autores, Bettelhein (2007), Coelho (1991), Abramovich (1997) e Áries (1978). O estudo mostra a importância da literatura infantil e suas contribuições para a formação do leitor, possibilitando uma aprendizagem capaz de formar sujeitos críticos e reflexivos mediante os questionamentos ofertados pelo mundo fascinante dos contos de fadas. Diante disso o projeto “O Mundo Encantado dos Livros” visa à aquisição de experiências de leitura com o uso dos contos de fadas que por sua vez enriquece a prática pedagógica e valoriza os conhecimentos adquiridos em relação às crianças permitindo os requisitos necessários para instigar e ampliar a prática de leitura. Por fim, o relato de experiência trouxe conhecimento significativo através da relação direta com situações reais que oportunizaram descobertas de grande relevância que foram ocasionadas através da vivência com uma pratica pedagógica lúdica e dinâmica.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/4462
Other Identifiers: 2012029453
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