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Title: A importância do prazer da leitura nas séries iniciais: quem lê vive melhor e mais feliz
Authors: Costa, Edilene De Oliveira Andrade
Keywords: Prazer em Ler;Leitura;Aprendizagem;Pleasure of reading;Reading;Learning
Issue Date: May-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: COSTA, Edilene de Oliveira Andrade. A importância do prazer da leitura nas séries iniciais: quem lê vive melhor e mais feliz. 2016. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Martins, 2016.
Portuguese Abstract: O referido artigo tem como tema a importância do prazer da leitura nas séries iniciais, e por objetivo enfatizar o prazer da mesma nos alunos que se encontram no processo de alfabetização, assim como estimular os professores para que trabalhem cada vez mais a leitura com as crianças, propondo atividades diversas e diferenciadas em sala de aula, mostrando-lhes a importância da leitura para a formação dos mesmos como cidadãos críticos e competentes. Para o desenvolvimento deste trabalho foram feitas pesquisas em sites especializados na internet, leituras em livros e revisão bibliográfica tendo como base teórica diversos autores que estudam a temática, tais como, Richard Bamberger (1987), Vilson Leffa (1996), Vera Teixeira Aguiar (2001), Crisan Siminéa (1995), Isabel Solé (1988), Marisa Lajolo (2005), PCN (2001), entre outros, onde nos mostra que a leitura é muito importante para a aprendizagem, pois leva o leitor ao conhecimento do mundo, contribuindo para que o mesmo desenvolva o raciocínio lógico, aumente o seu vocabulário pronunciando melhor as palavras, como também lhes permite viajar num mundo de fantasias, ou seja, um mundo de imaginação. Procura-se mostrar, nesta pesquisa, o que se entende por leitura, como trabalhá-la em sala de aula, o gosto pela leitura, a formação de leitores, a Literatura Infantil como estímulo à criatividade e ao imaginário, entre outros. Ressalta-se aqui também a importância da família e da escola em motivar a criança a sentir prazer pela leitura desde os primeiros anos de vida, como também, a importância da literatura em cada faixa etária da criança. Daí a importância da pesquisa em mostrar que a leitura é de suma importância nos primeiros anos das séries iniciais por ser um dos principais instrumentos que possibilita ao indivíduo desenvolver o senso crítico, construir seu conhecimento e aprender a exercer a cidadania.
Abstract: The said article has the theme “the importance of the reading pleasure in the early rades” and it aims to emphasize the pleasure of it in the students who are in literacy process, as well as, it encourages teachers to work increasingly reading with children, proposing several and different activities in the classroom, and showing them the importance of reading for the formation of themselves as argumentative citizens. For the development of this work were done research on the internet, in books written by authors, such as, Richard Bamberger (1987), Vilson Leffa (1996), Vera Teixeira Aguiar (2001), Crisan Siminéa (1995), Isabel Solé (1988), Marisa Lajolo (2005), PCN (2001), and others, who have studied the subject, which shows us that reading is very important for learning that it leads the reader to the knowledge of the world, helping it to develop the logical reasoning, to increase their vocabulary, pronouncing better the words, as also it allows them to live in a fantasy world, in other words, a world of imagination. It will be shown in this work what is meant by reading and how to work it in the classroom, the pleasure for reading, forming readers, children's literature as a stimulus to creativity and imagination, etc. It is important also to show the importance of family and the school to motivate the child to feel pleasure by reading from the first years of life. Reading is also one of the main tools that allow the individual to develop the critical sense, as also takes it to the world of imagination and to be a true citizen.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/4450
Other Identifiers: 2012030060
Appears in Collections:Pedagogia (A distância)

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