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Title: O ensino de artes no contexto da educação especial: uma experiência didática
Authors: Barros, Olindair Ferreira ee Lima
Keywords: Arte;Ensino;Educação Especial
Issue Date: 2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: BARROS, Olindair Ferreira de Lima. O ensino de artes no contexto da educação especial: uma experiência didática. 2016. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Grossos, 2016.
Portuguese Abstract: A brincadeira na vida da criança é muito importante, pois é um processo de mediação entre a criança e a realidade. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual, por isso, o lúdico deve está presente na vida das crianças como uma atividade diária. Por conta disso, os pequeninos que ingressam antes do tempo nas escolas, perdem uma característica da infância muito importante que é “o brincar”, pois não sobra tempo, pois precisam se acostumar com a nova fase, acordar cedo e ficarem horas longe de casa. A escolha do tema deste trabalho final da disciplina de TCC: “o Ensino de artes no contexto da educação especial: uma experiência didática” surgiu devido à importância das brincadeiras nas escolas de Educação Infantil, para que as crianças possam aprender e se desenvolver com saúde, focando as situações de crianças especiais. A hipótese sustentada neste trabalho é a importância do brincar para o desenvolvimento da criança e a conscientização dos professores, para o fato de proporcionar aos alunos um aprendizado de forma lúdica, para que os alunos possam assimilar os conteúdos propostos em sala de aula com as brincadeiras medidas pelo professor, proporcionando de uma maneira diversificada e divertida o aprendizado, ajudando no desenvolvimento da criança na saúde física e na construção da sua identidade na sociedade. Diante dos problemas levantados, podemos ressaltar que este projeto tem o seguinte problema: Jogar e brincar contribui na formação social, afetiva e cognitiva no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos? Como objetivo Geral a presente pesquisa busca compreender a importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil. Para tanto foi-se utilizada uma pesquisa aplicada, que caracteriza-se do tipo exploratória, do tipo qualitativa, com delineamento exclusivamente bibliográfico. Foram estudados os materiais previamente levantados durante os meses de abril e maio do ano de 2016. Após analises pode concluir que através da arte é possível realizar mudanças, expressar desejos, vontades e viajar pelo mundo. Desta forma, considera-se a arte um dos canais mais importantes para que o individuo desenvolva seu potencial, é um dos meios de comunicação mais eficazes para promover o desenvolvimento das pessoas, por isso, deve-se estimular a utilização das ferramentas artísticas nas suas mais variadas formas, seja como a música, a dança, o teatro, a arte visual ou outras, pois é através dessas modalidades que trabalha-se o desenvolvimento dessas crianças
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/4425
Other Identifiers: 2012033760
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