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Title: Fatores críticos de sucesso na elaboração do TCC sob a ótica dos estudantes de Ciências Contábeis da UFRN Campus Central
Authors: Araújo, Rodolfo Santiago de
Keywords: Trabalho de Conclusão de Curso;Fatores críticos de sucesso;ABNT;Normalização técnica
Issue Date: 2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: ARAÚJO, Rodolfo Santiago de. Fatores críticos de sucesso na elaboração do TCC sob a ótica dos estudantes de Ciências Contábeis da UFRN Campus Central. 2015. 66f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis), Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
Portuguese Abstract: Ao elaborar um trabalho científico, o formando se depara com situações-problema que o instigarão a desenvolver mecanismos pelos quais irá apontar possíveis soluções, neste sentido o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) extrapola os limites acadêmicos, uma vez que os conhecimentos adquiridos na sua elaboração, poderá proporcionar a capacidade de obter a visão sistêmica ao raciocinar logicamente diante dos problemas encontrados nas organizações ao longo da sua trajetória profissional. Percebe-se que o TCC, não é um trabalho que apresenta motivação aos graduandos, estes o faz pela exigência para obtenção do grau. Neste sentido, o presente estudo trata dos fatores críticos de sucesso na elaboração do TCC sob a ótica dos estudantes de Ciências Contábeis da UFRN Campus Central. Observa-se na trajetória acadêmica, algumas lacunas no processo de ensino- aprendizagem voltadas a elaboração de trabalhos acadêmicos, fator preponderante para que o discente não encontre motivação para sua produção e não veja neste, sua real contribuição na sua formação, para tanto o trabalho pretende responder a seguinte questão: Como os fatores críticos de sucesso determinam a elaboração do TCC? Para responder à questão de pesquisa delimitou-se o seguinte objetivo: identificar os fatores críticos de sucesso na elaboração do TCC. A metodologia utilizada no estudo quanto aos objetivos foi descritiva, em relação aos procedimentos pesquisa de campo e natureza quanti-qualitativa com abordagem na análise de conteúdo. Os resultados do estudo demonstram dificuldades por parte dos alunos na assimilação da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico (MTC) e pouco conhecimento das normas da ABNT. Nesse contexto, a disciplina de MTC deve ser abordada com mais ênfase e sua utilização em outros componentes curriculares incentivada a fim de ser ter melhores resultados ao se elaborar o TCC.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3987
Other Identifiers: 2011031466
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