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Title: A avaliação no processo educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Authors: Teodoro, Eliane Maria
Keywords: Avaliação-ensino-processo;Aprendizagem;Ensino Fundamental
Issue Date: 2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: TEODORO, Eliane Maria. A avaliação no processo educativo nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2016. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Luís Gomes/RN, 2016.
Portuguese Abstract: A referente pesquisa propõe mostrar a importância do processo avaliativo para o desenvolvimento da aprendizagem. O artigo justifica-se pela necessidade de observar como acontece esse processo nos anos iniciais do Ensino Fundamental, analisando os possíveis erros cometidos. Nesse sentido, o presente trabalho visa a encontrar respostas para o seguinte questionamento: de que maneira o processo avaliativo pode ser uma ferramenta importante para o educando e o educador, no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem? Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico, ancorada nas ideias de alguns estudiosos da área como: Hoffmann (2014), Luckesi (1997), Sant’Anna (1995), Libâneo (1994), bem como os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), dentre outros. O principal objetivo é compreender a importância da avaliação para a construção da aprendizagem. Espera-se, com este trabalho, contribuir para mudanças em relação ao processo avaliativo, proporcionando reflexões importantes referentes à forma de como avaliar
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3908
Other Identifiers: 2012030150
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