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dc.contributor.advisorPaiva, Maria Cristina Leandro-
dc.contributor.authorAlves, Sumara Kelly Gomes-
dc.date.accessioned2017-04-10T23:14:07Z-
dc.date.available2017-04-10T23:14:07Z-
dc.date.issued2016-12-13-
dc.identifier2011001814pr_BR
dc.identifier.citationALVES, Sumara Kelly Gomes. Memorial de formação: a vivência discente na formação como pedagoga. 2016. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3714-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectPedagogiapr_BR
dc.subjectFormação acadêmicapr_BR
dc.subjectVivência profissionalpr_BR
dc.titleMemorial de Formação: a vivência discente na formação como pedagogapr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.contributor.referees1Sampaio, Marisa Narcizo-
dc.contributor.referees2Aguiar, Ana Maria Cunha-
dc.description.resumoO presente Memorial de Formação traz os relatos do caminho decorrido na minha formação e objetiva descrever/refletir acerca das recordações desde o acesso a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) até a prática do estágio na educação infantil na formação em Pedagogia, destacando as experiências pessoais/profissionais adquiridas e a aquisição de novos conhecimentos. Demarca as mudanças decorrentes da aquisição desses conhecimentos e a consequente transformação da prática pedagógica, trazendo os componentes e atividades que deixaram marcas/lembranças especiais e foram de grande relevância para a minha realização pessoal e essencial à tão almejada formação acadêmica, como Antropologia e Educação, Fundamentos Psicológicos da Educação, Alfabetização e Letramento, Educação Especial em uma Perspectiva Inclusiva, Educação Infantil. No decorrer do curso de Pedagogia pude reavaliar minha prática e melhorar, crescer como pessoa e como profissional, e com isso, independente de qual é o melhor método ou teoria, o meu principal papel, como professora, é ensinar e aprender com as crianças que estão comigo e que passarão por mim durante minha trajetória como docente.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogiapr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.subject.cnpqCiências Humanaspr_BR
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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