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dc.contributor.advisorAlmeida Júnior, José Jailson de-
dc.contributor.authorSilva, Flávia Rayonara Santana da-
dc.date.accessioned2016-12-16T12:06:10Z-
dc.date.issued2016-12-07-
dc.identifier2012963285pr_BR
dc.identifier.citationSILVA, Flávia Rayonara Santana da. Avaliação da experiência discente com base na vivência extramuros propiciada pela disciplina saúde e cidadania. 2016. 38 f. TCC (Graduação) - Curso de Enfermagem, Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Santa Cruz, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3264-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsembargoedAccesspr_BR
dc.subjectEducaçãopr_BR
dc.subjectSaúdepr_BR
dc.subjectCidadaniapr_BR
dc.subjectFormação Universitáriapr_BR
dc.titleAvaliação da experiência discente com base na vivência extramuros propiciada pela disciplina saúde e cidadaniapr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.description.embargo2019-12-16-
dc.description.resumoO presente estudo tem como pretensão questionar qual a percepção dos acadêmicos da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairí (FACISA/UFRN) a respeito da disciplina Saúde e Cidadania (SACI) em sua formação. Trata-se de uma pesquisa de natureza exploratória e descritiva com abordagem qualitativa a partir de levantamento de dados. A coleta de dados realizou-se por meio de grupos focais, com discentes da área da saúde na cidade de Santa Cruz, interior do Rio Grande do Norte. O processamento dos dados foi feito por meio da Análise Temática de Conteúdo. Da análise empreendida, inferiu-se que as vivências proporcionadas pela SACI permitem um processo de desconstrução de pensamentos e formulação de novas atitudes frente à comunidade em que os estudantes estão inseridos, contribuindo para a percepção do outro como ser social. Desse modo, a pesquisa proporcionar uma reflexão a respeito da importância da vivência extramuros na constituição de futuros profissionais da saúde humanizados, com pensamentos críticos, sensíveis e pautados em princípios éticos, que saibam ouvir, entender e buscar soluções para os problemas sociaispr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentEnfermagempr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
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