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dc.contributor.advisorTávora, Rafaela Carolini de Oliveira-
dc.contributor.authorSouto, Jéssica Thaís Rodrigues-
dc.date.accessioned2016-12-15T12:51:13Z-
dc.date.issued2016-12-09-
dc.identifier2012963347pr_BR
dc.identifier.citationSOUTO, Jéssica Thaís Rodrigues; TÁVORA, Rafaela Carolini de Oliveira. Estratégias de educação em saúde para o idoso: revisão integrativa. 2016. 26 f. TCC (Graduação) - Curso de Enfermagem, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Santa Cruz, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3229-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsembargoedAccesspr_BR
dc.subjectIdosopr_BR
dc.subjectEducaçãopr_BR
dc.subjectSaúdepr_BR
dc.titleEstratégias de educação em saúde para o idoso: revisão integrativapr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.description.embargo2019-12-14-
dc.contributor.referees1Távora, Rafaela Carolini de Oliveira-
dc.contributor.referees2Silva, Maria Leonor Paiva da-
dc.description.resumoObjetivou-se evidenciar as estratégias de educação em saúde utilizadas junto ao idoso. Estudo descritivo e exploratório, revisão bibliográfica do tipo integrativa. Encontrou-se 20 artigos que propunham diferentes estratégias em locais variados, principalmente sobre adesão aos hábitos saudáveis. Essas motivaram os idosos à mudança de hábitos diários, elevação da autoestima, melhora do físico e psicológico. Assim, as estratégias utilizadas foram eficazes e compreenderam as áreas: física, psíquica e espiritual.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentEnfermagempr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.contributor.referees3Azevedo, Ádilla Conceição Brito De-
Appears in Collections:FACISA - Enfermagem

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