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Title: Musicalidade e leitura na Educação Infantil
Authors: Duarte, Marizete
Keywords: Aprendizagem;Música;Leitura;Desenvolvimento;Learning;Music;Reading;Development
Issue Date: 15-Jun-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: DUARTE, Marizete. Musicalidade e leitura na Educação Infantil. 2016. 29f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: O artigo apresenta uma reflexão acerca da leitura e a música no ensino aprendizagem na Educação Infantil, precisamente para as crianças com idade entre 04 e 05 anos da educação infantil. O docente que faz uso da música em seu planejamento de ensino, para uso com seus alunos, no qual o mesmo tem um papel importantíssimo para mediar à aprendizagem do aluno, em todos os aspectos, desde o contexto leitura, audição até a musicalidade. A pesquisa apresentará uma revisão da literatura e observação participativa em uma escola de Nova Cruz (RN), a respeito de como a música traz benefícios para o aprendizado sendo fonte favorecedora para a construção da aprendizagem e desenvolvimento educacional constante do aluno. O aporte teórico embasa-se em Aries (1978), Brito (2003), Sanches (2004 dentre outros autores. Desde a Educação Infantil a música tem o forte papel de favorecer descobertas e possibilitar vivenciar na aprendizagem o desenvolvimento educacional constante. Como também, fortalecer cada vez mais o laço de amizade, respeito e criação através das séries seguintes. Os alunos têm a oportunidade de conhecer, refletir, experimentar, praticar e criar, desenvolvendo a sensibilidade musical e valorizando a prática da música na escola.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/3216
Other Identifiers: 2012033474
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