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Title: Funções e os Números Grandes
Authors: Mariz, Fabiano Pereira
Keywords: Números, Números grandes, funções, sistema de numeração, notação científica
Issue Date: 11-Jun-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Portuguese Abstract: O presente trabalho aborda informações sobre números grandes fazendo uma relação de sua interpretação com conceitos de funções matemáticas, em particular as funções quadráticas e exponenciais. Inicialmente é apresentado um panorama histórico sobre as técnicas de contagem: abordando sistemas de numeração que facilitaram a escrita dos números e a invenção do zero, até os dias atuais, com o moderno sistema de numeração decimal. Este sistema por ser posicional facilitou muito a vida em sociedade, facilitando a escrita dos números e de cálculos impossíveis em sistemas anteriores. Isso impulsionou a evolução das sociedades e o avanço da própria matemática. Números grandes e funções são abordados juntos através de suas conexões garantindo um melhor entendimento dos mesmos. Neste trabalho executamos aulas práticas a uma turma de alunos do Ensino Médio, usando o tema na quantidade da população mundial ou à distância Terra-Sol, para que eles possam escrevê-los de maneira mais simples, e através de funções, analisar seus valores com interpretações algébricas e gráficas. Todo este trabalho irá gerar uma aula que deverá ser publicado em um local apropriado na internet, como o Portal do Professor do MEC.
Abstract: This study covers information on large numbers making a list of interpretation with concepts of mathematical functions, particularly the quadratic and exponential functions. Initially a historical overview of the counting techniques is presented: addressing numbering systems that facilitated the writing of numbers and the invention of zero, to the present day, with the modern decimal. This system positional be much easier life in society, facilitating the writing of numbers and calculations impossible on previous systems. This spurred the evolution of societies and the advancement of mathematics itself. large numbers and functions are addressed together through their connections ensuring a better understanding of them. In this work we perform practical classes at a high school students in class, using the theme in the amount of the population or the Earth-Sun distance, so they can write them in a simpler way, and through functions, analyze your values algebraic and graphical interpretations. All this work will generate a class to be published in an appropriate location on the Internet, such as the Ministry of Education Teacher Portal.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2840
Other Identifiers: 2015200932
Appears in Collections:CCET_Especialização Ensino de Matemática para o Ensino Médio

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