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Title: Aposentadoria dos professores: análise de critérios e custeios de benefícios previdenciários
Authors: LEMOS, João Lennon dos Santos
Keywords: Previdência;Aposentadoria dos professores;Equilíbrio financeiro;Equilíbrio atuarial
Issue Date: 9-Dec-2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Portuguese Abstract: A profissão docente, em toda sua diversidade, é inserida em um contexto político e social que colabora para seu tratamento diferenciado em relação à outros profissionais quanto aos critérios de elegibilidade à aposentadoria. Outro fator pertinente ao exercício da função, é a insalubridade constatada por diversos estudos que justificam essa distinção. Nesse plano, o presente estudo faz uma abordagem histórica da profissão e propõe uma análise de planos de benefícios em diferentes cenários a fim de elencar possíveis padrões previdenciários aos professores. A análise, de caráter atuarial, engloba a definição de 4 cenários diferentes de aposentadoria (aposentadoria especial, aposentadoria normal, aposentadoria normal com insalubridade e aposentadoria especial com insalubridade), aplicados, cada um, à ambos os sexos em planos de Contribuição Definida e de Benefício Definido. Os resultados apresentam o impacto atuarial para os professores da adoção de cada cenário em relação ao valor presente dos benefícios futuros, ao salário de benefício, à razão montante acumulado em relação ao salário, ao custo normal e à alíquota de contribuição.
Abstract: The teaching profession in all its diversity is inserted into a political and social context that contributes to its differential treatment in the retirement eligibility conditions in relation to other professionals. Other factors relevant to the exercise of the function is the unhealthiness, found by several studies that justify this distinction. In this environment, this study makes a historical approach of the profession and suggests a benefit plan analysis on different scenarios in order to list possible pension standards for teachers. The analysis has an actuarial method and is seen in 4 different scenarios of retirement (special retirement, regular retirement, regular retirement with unhealthy additional and special retirement with unhealthy additional), applied to both sexes in Defined Contribution and Defined Benefit plans. The results show the actuarial impact of teachers on the adoption of each scenario in relation to the present value of future benefits, benefit salary, cumulative amount ratio with respect earnings, normal cost and contribution rate.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2740
Other Identifiers: 2012912867
Appears in Collections:Ciências Atuariais

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