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Title: Anos inicias e o Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa: uma análise reflexiva sobre a prática de ensino e aprendizagem no município de Pendências
Authors: Medeiros, Ismaelita Gregório Antunes de
Keywords: Pacto Nacional da Idade Certa;Ensino Aprendizagem;Ensino Fundamental;Anos Iniciais;National Certain Age Pact;Education;Elementary School;;Initial series
Issue Date: 2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: MEDEIROS, Ismaelita Gregório Antunes de. Anos inicias e o Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa: uma análise reflexiva sobre a prática de ensino e aprendizagem no município de Pendências. 2016. 26f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: O presente artigo é uma análise reflexiva sobre a prática de ensino aprendizagem a partir do Pacto Nacional da Idade Certa, tem por objetivo discutir sobre os fatores que contribuem para a distorção da idade/ano nas séries iniciais do ensino fundamental, mais especificamente quartos e quintos anos das escolas públicas municipais localizadas na Zona Urbana de Pendências, com recorte específico em 2014 e 2015. Metodologicamente utilizamos as pesquisas, bibliográficas, documentais, e, de campo. No que diz respeito às referências teóricas tomamos como base os seguintes autores, LEITE (2014), FREIRE (1996), SOARES (2003), FERREIRO (1985), TEBEROSKY (1999).
Abstract: This article is a reflective analysis about learning teaching practice from the National Certain Age Pact aims to discuss about the factors that contribute to the distortion of age/year in the early grades of elementary school, specifically fourth and fifth years of public schools located in the Urban-do area with specific focus in 2014 and 2015. In terms of methodology we use research, bibliographical, documentary, and field. With respect to theoretical results based on the following we authors LEITE (2014), FREIRE (1996), SOARES (2003), FERREIRO (1985), TEBEROSKY (1999).
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2706
Other Identifiers: 2012031120
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