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Title: O cotidiano escolar de um aluno cego, do ensino médio, em uma escola pública de Natal/RN
Authors: Oliveira, Andréia Cristina Nunes de
Keywords: Inclusão Escolar;Cegueira;Escola Comum
Issue Date: 21-Jun-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: OLIVEIRA, Andréia Cristina Nunes de. O cotidiano escolar de um aluno cego, do ensino médio, em uma escola pública de Natal/RN. 2016. 49f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: Este trabalho refere-se a um estudo realizado sobre o cotidiano escolar de um aluno cego em uma escola de ensino médio. Tem como objetivos investigar se estava ocorrendo ou, não, a inclusão desse aluno cego, em uma sala de segundo ano do ensino regular, em uma escola pública do município de Natal, Estado do Rio Grande do Norte. A pesquisa realizada considera a abordagem qualitativa, do tipo descritiva, desenvolvida por meio de um estudo de caso. Para tanto, realizou-se um estudo bibliográfico, baseado em autores que discutem a temática da inclusão e da deficiência visual, bem como em documentos que a asseguram, para subsidiar a leitura e análise dos dados coletados por meio da entrevista semiestruturada. Concluiu-se que os discursos ouvidos enfatizaram uma enorme vontade da totalidade dos participantes, almejando a colaboração para o êxito educacional destes alunos, apesar dos percalços e da falta de investimentos por parte dos órgãos responsáveis, deixando claro que, para que haja sucesso educacional dos alunos, não basta ter boa vontade, mas sim uma busca contínua pela contribuição e aperfeiçoamento da aprendizagem, não só dos deficientes visuais, mas da integralidade do público escolar.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2673
Other Identifiers: 200715844
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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