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dc.contributor.advisorMontenegro, Rúbia Kátia Azevedo-
dc.contributor.authorDiniz, Luciana Lopes Rocha-
dc.date.accessioned2016-07-28T18:53:05Z-
dc.date.available2016-07-28T18:53:05Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier2012032083pr_BR
dc.identifier.citationDINIZ, Luciana Lopes Rocha. A importância da atividade lúdica no desenvolvimento Educacional Infantil nos primeiros anos escolares. 2016. 18f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2650-
dc.description.abstractThis article entitled "The importance of play activity in the children's educational development in the early school years " is justified by the effectiveness in developing early childhood education through play where the child involves more naturally in this learning model . In this aspect, it is that the institutions aimed at early childhood education are developing this type of teaching with play activity? As a general objective seeks to elucidate the effectiveness of introducing play activities in children's education as a way of learning. The methodology used was the literature, however this article is qualitative, which was used as Negrine authors (1994 ) , Zanluchi (2005) and Vygotsky (1989 ) . In concluding this article is understood as the culmination of the study, that the relationship between play and education qualifies the child learning to make it more pleasing to the child time.pr_BR
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectAprendizagempr_BR
dc.subjectEducação Infantilpr_BR
dc.subjectAtividade Lúdicapr_BR
dc.subjectLearningpr_BR
dc.subjectChild educationpr_BR
dc.subjectPlayful activitypr_BR
dc.titleA importância da atividade lúdica no desenvolvimento Educacional Infantil nos primeiros anos escolarespr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.contributor.referees1Montenegro, Rúbia Kátia Azevedo-
dc.contributor.referees2Brito, Jaécia Bezerra de-
dc.description.resumoO artigo “A importância da atividade lúdica no desenvolvimento educacional infantil nos primeiros anos escolares” justifica-se pela efetividade em desenvolver a educação infantil a partir de brincadeiras nas quais a criança se envolve com mais naturalidade nesse modelo de aprendizagem. Nessa vertente, será que as instituições voltadas à educação infantil estão desenvolvendo este tipo de ensino com atividade lúdica? Como objetivo geral este trabalho busca elucidar a eficácia em introduzir atividades lúdicas no ensino infantil como forma de aprendizagem. A metodologia utilizada foi à bibliográfica, no entanto, este artigo tem caráter qualitativo. Os autores utilizados na referenciação foram Negrine (1994), Zanluchi (2005) e Vygotsky (1989). Ao concluir a pesquisa fica entendido, como ápice do estudo, que essa relação entre brincadeira e ensino qualifica a aprendizagem infantil por tornar este momento mais agradável à criança. Neste sentido, a pesquisa ora apresentada tem um valor social respeitável, haja vista os objetivos estarem relacionados a uma educação humanizada e de qualidade.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogia EADpr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopr_BR
dc.contributor.referees3Santos, Luiz Antônio da Silva dos-
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