Please use this identifier to cite or link to this item: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/2650
Title: A importância da atividade lúdica no desenvolvimento Educacional Infantil nos primeiros anos escolares
Authors: Diniz, Luciana Lopes Rocha
Keywords: Aprendizagem;Educação Infantil;Atividade Lúdica;Learning;Child education;Playful activity
Issue Date: 2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: DINIZ, Luciana Lopes Rocha. A importância da atividade lúdica no desenvolvimento Educacional Infantil nos primeiros anos escolares. 2016. 18f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia a Distância), Centro de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: O artigo “A importância da atividade lúdica no desenvolvimento educacional infantil nos primeiros anos escolares” justifica-se pela efetividade em desenvolver a educação infantil a partir de brincadeiras nas quais a criança se envolve com mais naturalidade nesse modelo de aprendizagem. Nessa vertente, será que as instituições voltadas à educação infantil estão desenvolvendo este tipo de ensino com atividade lúdica? Como objetivo geral este trabalho busca elucidar a eficácia em introduzir atividades lúdicas no ensino infantil como forma de aprendizagem. A metodologia utilizada foi à bibliográfica, no entanto, este artigo tem caráter qualitativo. Os autores utilizados na referenciação foram Negrine (1994), Zanluchi (2005) e Vygotsky (1989). Ao concluir a pesquisa fica entendido, como ápice do estudo, que essa relação entre brincadeira e ensino qualifica a aprendizagem infantil por tornar este momento mais agradável à criança. Neste sentido, a pesquisa ora apresentada tem um valor social respeitável, haja vista os objetivos estarem relacionados a uma educação humanizada e de qualidade.
Abstract: This article entitled "The importance of play activity in the children's educational development in the early school years " is justified by the effectiveness in developing early childhood education through play where the child involves more naturally in this learning model . In this aspect, it is that the institutions aimed at early childhood education are developing this type of teaching with play activity? As a general objective seeks to elucidate the effectiveness of introducing play activities in children's education as a way of learning. The methodology used was the literature, however this article is qualitative, which was used as Negrine authors (1994 ) , Zanluchi (2005) and Vygotsky (1989 ) . In concluding this article is understood as the culmination of the study, that the relationship between play and education qualifies the child learning to make it more pleasing to the child time.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2650
Other Identifiers: 2012032083
Appears in Collections:Pedagogia (A distância)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
A Importância da Atividade Lúdica_Artigo_2016.pdf401,95 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.