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Title: O lúdico e o material manipulável: reflexões para o ensino de matemática nas séries iniciais
Authors: Gomes, Cássia Priscila Vicente de Lima
Keywords: Materiais manipuláveis;Lúdico;Matemática;Contribuições;Ensino-Aprendizagem
Issue Date: 13-Jun-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: GOMES, Cássia Priscila Vicente de Lima. O lúdico e o material manipulável: reflexões para o ensino de matemática nas séries iniciais. 2016. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Práticas Educacionais e Currículo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2016.
Portuguese Abstract: Este trabalho objetiva analisar o uso de Materiais Manipuláveis no processo de ensino e de aprendizagem, a fim de verificar as contribuições que propiciam enquanto mediadores na construção de significados e conceitos matemáticos. Nessa proposta, o professor deverá atuar como um mediador na construção do conhecimento matemático, orientando o aluno a realizar uma ação prática e reflexiva sobre o material manipulável durante a atividade experimental. A coleta de informações foi subsidiada por pesquisa bibliográfica, Como referencial teórico, recorre-se as ideias de Piaget (2006), Lorenzato (2010), Muniz (2010), Van de Walle (2009), Rizzo (1996) entre outros. A análise, realizada sob a abordagem do tipo qualitativa com cunho descritivo, conduziu à reflexão quanto ao uso do material didático manipulável sobre o olhar da ludicidade nas aulas de matemática nos anos iniciais.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2516
Other Identifiers: 2010031652
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