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Title: Violência escolar: conhecimentos e práticas docentes
Authors: Faria, Anna Paula Gomes de
Keywords: Bullying;Violência na escola
Issue Date: 1-Jun-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Portuguese Abstract: O presente trabalho discute a violência escolar, mais conhecido como bullying. Discute os conhecimentos dos professores sobre o fenômeno e suas práticas ao se depararem com este fenômeno no espaço escolar. Nossa discussão tomou como caminho metodológico, a pesquisa qualitativa, com aplicação de questionários. Nossos sujeitos foram professores da rede pública de ensino de Caicó/RN. O estudo nos mostrou que os professores encontram-se pouco preparados para lidar e intervir com o fenômeno bullying, se fazendo necessário um maior preparo desses profissionais, não somente na formação inicial, mas em outros momentos, capacitando-os a realizar um trabalho tanto de identificação como de intervenção.
Abstract: The presentwork argues about school violence, as known as bullying. It argues about the teacher knowledge over the phenomenon and their practices when dealing with it in the school. Our discussion took as methodological way the qualitative research, with a quiz application. Our subjects were teachers from the public schools of Caicó/RN. The study has shown us that teachers find themselves low prepared to deal and intervene with the bullying phenomenon, being of need a higher preparation of these professionals , not only in their starter academic formation, but also in other moments, enabling them to realize an work of both identification and intervention.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2501
Other Identifiers: 2012905503
Appears in Collections:CERES - Pedagogia

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