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dc.contributor.advisorOliveira, Danilo César Guanais de-
dc.contributor.authorMoura, Pâmela Araújo de-
dc.date.accessioned2016-06-27T18:32:11Z-
dc.date.available2016-06-27T18:32:11Z-
dc.date.issued2016-06-06-
dc.identifier2014050170pr_BR
dc.identifier.citationMOURA, Pâmela Araújo de. Dois olhares: aulas de violão na Escola de Música de Macaíba: um relato de experiência. 2016. 42 f. Monografia (graduação) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2422-
dc.description.abstractThis study aims to report the experience of guitar lessons at the Municipal School of Music, in the context of a social project in the city of Macaíba / RN. This project currently runs through a covenant between the City and the Federal University of Rio Grande do Norte. From a perspective of two looks: students and teachers seek to establish a point of intersection between teacher / student in search of an understanding about teaching the guitar in social projects. During the research were accomplished semi-structured interviews with project participants, for other points of view about music education in the project. With this survey we can understand the importance of social projects in the lives of its participants and reflect on the performance of music educators in these spaces.pr_BR
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.rightsopenAccesspr_BR
dc.subjectViolão - Instrução e estudopr_BR
dc.subjectEducação musicalpr_BR
dc.subjectProjeto de desenvolvimento socialpr_BR
dc.subjectEscola de Música Municipal de Macaíbapr_BR
dc.titleDois olhares: aulas de violão na Escola de Música de Macaíba: um relato de experiênciapr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.contributor.referees1Oliveira, Danilo César Guanais de-
dc.contributor.referees2Lima, Erinckinson Bezerra de-
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência das aulas de violão na Escola Municipal de Música, no âmbito de um projeto social na cidade de Macaíba/RN. Este projeto funciona atualmente através de um convenio entre a Prefeitura Municipal e a Universidade Federal do Rio grande do Norte. A partir de uma perspectiva de dois olhares: discente e docente procuro estabelecer um ponto de intercessão entre professor/aluno em busca de uma compreensão acerca do ensino do violão em projeto social. Durante a pesquisa foram realizadas entrevistas semiestruturadas com participantes do projeto, para obter outros pontos de vista acerca do ensino de música no projeto. Com essa pesquisa podemos perceber a importância dos projetos sociais na vida de seus participantes e refletir sobre a atuação dos educadores musicais nesses espaços.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentLicenciatura em Músicapr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.subject.cnpqMúsicapr_BR
dc.contributor.referees3Gonzaga, Maria Clara de Almeida-
Appears in Collections:Música (licenciatura)

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PAMELA ARAUJO.pdfMonografia - Licenciatura em Música - 20161,42 MBAdobe PDFThumbnail
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