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Title: Exclusão Educacional? O alunado negro em escolas privadas em Caicó
Authors: Silva, Maria Auxiliadora Oliveira da
Keywords: Educação privada;Alunado negro;Exclusão educacional;Educandário Santa Teresinha;Caicó
Issue Date: 21-May-2016
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Maria Auxiliadora Oliveira da. Exclusão educacional? O alunado negro em escolas privadas em Caicó. 2016. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em História e Cultura Africana e Afro-brasileira). Departamento de História do CERES - Campus de Caicó, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Caicó, 2016.
Portuguese Abstract: A pesquisa teve como propósito estudar sobre a presença do negro em escolas privadas na cidade de Caicó, tendo como fonte de estudo o Educandário Santa Teresinha. O objetivo de trabalhar o alunado negro em escola privada dá-se por se perceber como é insignificante o número de pessoas negras em escolas privadas e a dificuldade de se assumirem como negras. Para atingir esses objetivos traçamos como caminho metodológico a aplicação de questionários os quais oferecem sustentação para a realização do estudo. Os fundamentos teóricos têm como base os principais autores que abordam a temática, e suas contribuições, tais como: Albuquerque (2007) e Fraga Filho (2007), que discute a história do negro no Brasil sendo contada a partir da perspectiva do negro em seu livro “Uma história do negro no Brasil (2006). Munanga, (2004) com a difícil tarefa de definir quem é negro no Brasil, pois “muitos brasileiros aparentemente brancos trazem marcadores genéticos africanos”, o que torna-se difícil classificar quem (não) é negro. Uma outra contribuição se dará através de Lopes (2000) que, em sua tese de doutorado - Caminhos e descaminhos da inclusão: o aluno negro, no sistema educacional, discute o negro no sistema educacional brasileiro, assim como Gomes e Silva (2002) sobre discussões acerca do papel da edu¬cação escolar nas relações étnico-raciais e a formação de professores para tal exercício, como também outros autores que abordam a temática. Portanto, a pesquisa traz a discussão, para que possamos conhecer, a real situação enfrentada pela população negra no campo educacional, principalmente, nas escolas privadas na cidade de Caicó. Os resultados finais demonstram que o número dos alunos que se autodeclaram negros ainda é bem reduzido.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2263
Other Identifiers: 2014222819
Appears in Collections:CERES - Especialização em História e Cultura Africana e Afro-brasileira

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