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Title: Sketchbook: possibilidades pedagógicas.
Authors: Erickson, Rebecca Fernandes
Keywords: Sketchbook;Ferramenta pedagógica;Linguagem visual
Issue Date: 9-Jun-2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: ERICKSON, Rebecca Fernandes. Sketchbook: possibilidades pedagógicas. 2015. 61f. Trabalho de Conclusão de Curso - (Licenciatura em Artes Visuais) – Departamento de Artes, Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
Portuguese Abstract: Este trabalho trata de sketchbooks, ou diários gráficos, analisando a utilização contemporânea dos cadernos de desenhos como ferramenta de aprendizado e suas possibilidades pedagógicas, atendo-se especificamente à utilização dos mesmos por alunos do curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e à aplicação desse instrumento como dispositivo metodológico para professores do ensino básico. As abordagens utilizadas incluem pesquisa bibliográfica, entrevista e vivência pedagógica na forma de uma oficina com trocas de experiência com alunos do curso. Uma das preocupações do trabalho é problematizar a forma como a linguagem visual é desvalorizada na sala de aula, para o que oferecemos o sketchbook como uma solução que desenvolve nos alunos maior flexibilidade crítica e criativa ao mesmo tempo em que exercitam autonomia, curiosidade e reflexão diante do mundo em que se inserem.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2102
Other Identifiers: 2011027310
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