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Title: Alfabetizando e desconstruindo preconceitos: uma prática pedagógica com literatura africana
Authors: Costa, Rayane Luzia Silva da
Keywords: Prática Pedagógica;Educação Étnico-Racial;Literatura Africana
Issue Date: 2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: COSTA, Rayane Luzia Silva da. Alfabetizando e desconstruindo preconceitos: uma prática pedagógica com literatura africana. 2015. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Práticas Educacionais e Currículo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015.
Portuguese Abstract: O presente artigo busca discutir a elaboração e execução do projeto: Desmistificando a África em sala de aula, o qual foi produzido a partir de uma proposta de atividade do estágio obrigatório, do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UFRN e executado no Ensino Fundamental I de uma escola pública do município de Nísia Floresta/RN. Diante disso, objetivamos neste estudo, fazer uma reflexão crítica sobre a iniciação à docência na formação inicial do pedagogo da referida universidade, como também, explanaremos sobre a prática pedagógica alfabetizadora através da narração dos contos africanos em prol da desconstrução dos preconceitos étnicos raciais.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2063
Other Identifiers: 2011001037
Appears in Collections:Pedagogia (Presencial)

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