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http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/2031
| Title: | Formas de acesso ao ensino superior |
| Authors: | Góis, Alcimar Silva de |
| Keywords: | Acesso ao ensino superior;Ensino superior;Vestibular;Enem |
| Issue Date: | Dec-2015 |
| Publisher: | Universidade Federal do Rio Grande do Norte |
| Citation: | GÓIS, Alcimar Silva de. Formas de acesso ao ensino superior. 2015. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia), Departamento de Fundamentos e Políticas da Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2015. |
| Portuguese Abstract: | Esse artigo pretende analisar formas de acesso ao ensino superior no Brasil, usadas a partir da década de 1990. Discute-se, desse modo, o vestibular e o Exame Nacional do ensino Médio (ENEM), principais processo que possibilitam o ingresso em instituições de ensino superior- IES públicas brasileiras. Busca-se, ainda, identificar as IES que não aderiram ao Enem/SISU como forma de ingresso, pois algumas ainda adotam seus próprios processos seletivos. Metodologicamente partiu-se de uma revisão bibliográficas pertinente à temática, além da coleta de dados no site do INEP. As análises mostraram que embora o governo tenha criado o Enem como mecanismo facilitador do ingresso à educação superior, ainda tem que ser melhorado a fim de que todos tenham acesso às IES públicas de qualidade, e que a educação brasileira torne-se de excelência tanto a nível nacional, quanto internacional. |
| URI: | http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2031 |
| Other Identifiers: | 2011001716 |
| Appears in Collections: | Pedagogia (Presencial)
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