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Title: Percepção dos alunos de ciências contábeis sobre a prática da contabilidade aplicada ao terceiro setor
Authors: Silva, Ana Paula Nascimento da
Keywords: Terceiro setor;Contabilidade;Ensino
Issue Date: 2-Jun-2014
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: SILVA, Ana Paula Nascimento da. Percepção dos alunos de ciências contábeis sobre a prática da contabilidade aplicada ao terceiro setor. 2014. 49f. Trabalho de Conclusão de Curso (Monografia) – Departamento de Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2014.
Portuguese Abstract: O terceiro setor é composto por entidades sem finalidade lucrativa e que possuem como objetivo beneficiar a sociedade através de suas ações, e tem sofrido um crescimento significativo nos últimos anos. Devido a esse crescimento surge a procura por profissionais capacitados que possam contribuir para a gestão dessas entidades. Em face disso, as Instituições de Ensino Superior possuem como missão formar os alunos para que eles possam atender a essa demanda do mercado. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo analisar a percepção dos alunos de ciências contábeis da grande Natal e Mossoró sobre as práticas contábeis aplicadas ao Terceiro Setor. Essa pesquisa foi caracterizada como descritiva, e sendo auxiliada por uma pesquisa bibliográfica, para tanto foi utilizado para a coleta de dados um questionário que foi aplicado em seis Instituições de Ensino Superior de Natal e uma de Mossoró buscando traçar um perfil para os estudantes de contabilidade acerca do tema Terceiro setor. Os resultados da pesquisa levaram a concluir que os alunos de contabilidade das Instituições de Ensino analisadas possuem pouco conhecimento sobre o assunto, o que demonstra que as Instituições de Ensino estão deixando falhas no que diz respeito ao cumprimento do conteúdo programático sugerido para o ensino disciplina. Dessa forma, entende-se que a importância atribuída ao terceiro setor precisa também ser considerada pelas instituições de ensino de contabilidade, no sentido de formar profissionais aptos a contribuir com a gestão e longevidade dessas entidades.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/2008
Other Identifiers: 2009010302
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