| Portuguese Abstract: | A manutenção da máquina pública, bem como a prestação de serviços públicos, depende da captação de recursos da sociedade. Dessa maneira, os gastos estaduais são financiados, basicamente, por meio de receitas tributárias, transferências recebidas e demais receitas. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo fazer uma análise e estabelecer um ranking das verbas destinadas à Educação por parte do governo federal, com base no período de 2009 a 2012, dos estados brasileiros e comparar com o índice analfabetismo. Para isso, foram utilizadas as pesquisas descritivas, bibliográficas, documental, quantitativa e qualitativa. As informações coletadas estavam disponíveis no endereço eletrônico do Portal da Transparência e da Receita Federal. Os resultados revelam que o Distrito Federal, São Paulo, Bahia, Minas Gerais e Rio de Janeiro apresentaram os maiores recebimentos de verbas destinadas à educação por parte do governo federal. Porém, a Bahia não ficou nem entre os 10 primeiros no ranking do índice de menor taxa de analfabetismo, revelando um percentual de 15,43, que o deixou na 18ª colocação. Devido às grandes disparidades ao comparar o ranking das verbas destinadas à educação e o dos índices de analfabetismo, notou-se que alguns estados mereciam uma melhor administração dos recursos recebidos do que outros, como por exemplo, o estado de Pernambuco, que embora esteja entre os 10 primeiros no ranking das verbas, está em 19º no dos índices de analfabetismo. |
