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Title: A terceira margem – a criação de uma webpage para alojar uma narrativa de pedagogia teatral
Authors: Sales, Luciano Inácio
Keywords: Teatro. Pedagogia do Teatro. Internet. Ciamargem. Virtualidade.
Issue Date: 2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Portuguese Abstract: O presente trabalho de conclusão de curso é o resultado de uma pesquisa interventiva, de caráter qualitativo, realizada entre os anos de 2013 e 2015, em que questionamos a necessidade de um instrumento paradidático, de valor midiático, para colaborar nas pedagogias de formação da graduação em teatro. Esta pesquisa busca localizar-se nas discussões das redes sociais como instrumento didático-pedagógico. Objetivamos refletir acerca do uso da comunicação virtual (hospedagem e manutenção dum webpage na Internet) como um instrumento pedagógico, uma vez que estamos nos graduando em uma Licenciatura de Teatro. Os fundamentos teóricos-metodológicos usados vão desde os campos referenciais da formação em teatro, até os estudos filosóficos do pensamento moderno e contemporâneo, ligados à “sociedade líquida” e à comunidade virtual. No decorrer deste trabalho, serão abordados conceitos pertinentes à construção da webpage da Ciamargem, bem como, à necessidade, o alcance e o impacto dele no contexto contemporâneo teatral da formação. Buscamos enfatizar como a ação de construção e veiculação de uma webpage se faz extremamente necessária à formação inicial do pesquisador, considerando: sua formação, organização didática, seus processos de montagem de espetáculos, os laboratórios que realizou e nos quais participou, bem como, as oficinas realizadas.
Abstract: Este trabajo de conclusión es el resultado de una investigación interventora, de carácter cualitativo, que llevó a cabo entre 2013 y 2015, en el cual cuestionábamos la necesidad de un instrumento para didáctico, en un sitio virtual, para colaborar en la pedagogía de formación de la graduación en teatro. Esta investigación se encuentra en conversaciones de medios sociales como herramienta didáctica y pedagógica. Trate de reflexionar sobre el uso de la comunicación virtual (alojamiento y mantenimiento de una página web en Internet) como herramienta pedagógica, ya que estamos graduando em el Teatro. Los fundamentos teóricos gama metodológios a utilizar a partir de los campos de referencia de formación en teatro, a los estudios filosóficos del pensamiento moderno y contemporáneo, vinculados a la "sociedad líquida" y de la comunidad virtual. En el curso de este trabajo serán abordados conceptos relevantes para la construcción de la Ciamargem Web sitio, así como la necesidad, el alcance y el impacto de ello en el contexto teatral contemporáneo. Queremos destacar cómo la acción de construcción y anuncios de un sitio web es extremadamente necesario para la formación inicial del investigador, teniendo en cuenta: su formación, organización didáctica, procesos de montaje, laboratorios que realizó y en los que participó, así como los talleres realizados.
URI: http://monografias.ufrn.br/jspui/handle/123456789/1768
Other Identifiers: 2012961997
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