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Título: Por uma formação em dança articulada com outros saberes
Autor(es): Pereira, Lídia Borba
Palavras-chave: Educação;Formação em Dança;Plasticidade Neural;Prática de Ensino em Dança
Data do documento: 10-Dez-2014
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Referência: PEREIRA, Lídia Borba. Por uma formação em dança articulada com outros saberes. 2014. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Dança) - Departamento de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2014.
Resumo: Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresenta reflexões iniciais em torno da Formação em Dança articulada com outros saberes, em específico, os das Neurociências (Plasticidade Neural) e os Didático-Pedagógicos (Ensino/Aprendizagem) e suas contribuições na Prática de Ensino em Dança. Procuro promover um diálogo em torno desta formação a partir dos autores que tratam dessa temática, adotando um olhar transdisciplinar. É uma pesquisa exploratória, de natureza qualitativa, do tipo bibliográfica, enriquecida pelos diálogos com as vivências realizadas durante o Curso de Licenciatura em Dança na UFRN e em outros espaços com a dança. As leituras, articulações e reflexões em torno da temática indicam a importância deste estudo e suas contribuições para a Prática Ensino do Professor em Dança.
URI: http://monografias.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/1316
Outros identificadores: 2011021290
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