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Título: Contribuições da formação musical para o músico prático: relatos de experiência
Autor(es): Morais, Filipe Ricardo Cabral de
Palavras-chave: Educação musical;Contrabaixo;Músicos - Formação
Data do documento: 2013
Editor: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Referência: MORAIS, Filipe Ricardo Cabral de. Contribuições da formação musical para o músico prático: relatos de experiência. 2013. 29 f. Monografia (graduação) - Escola de Música, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN, 2013.
Resumo: Os músicos práticos, mais inerentes ao ambiente/meio da música popular, são aqueles que, pela forma na qual atuam, adquirem significativo conhecimento por sua vivência com a música. Na academia, são capazes de somá-lo ao estudo acadêmico, sintetizado na aula com o professor. Ferramentas como leitura e análise harmônica acrescentam habilidades que os diferenciam no mercado de trabalho. O intuito desta pesquisa é identificar alguns dos principais benefícios que a escola (universidades, conservatórios, etc) oferece ao aluno. O trabalho traz como principal fonte de pesquisa, entrevistas realizadas com renomados músicos contrabaixistas do cenário musical potiguar e ex-alunos da EMUFRN.
Abstract: Practical Musicians, much more attached to the popular music environment, are those who, by the way they act, acquire significant knowledge on his experience with music. At the academy they are able to add it to the academic study, that is synthesized in the class with the teacher. The purpose of this research is to identify some of the main benefits that school (universities, conservatories and so on) offers to students, tools such as reading, harmonic analysis and functional harmony, adding skills that distinguish them inthe labor market. This scientific study introduces as the main source of research interviews with renowned Rio Grande do Norte bassists and students.
URI: http://monografias.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/1275
Outros identificadores: 2008014410
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