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dc.contributor.advisorGarcia, Tânia Cristina Meira-
dc.contributor.authorSilva, Samaia Samanta da-
dc.date.accessioned2015-07-03T10:44:46Z-
dc.date.available2015-07-03T10:44:46Z-
dc.date.issued2015-05-26-
dc.identifier2011002562pr_BR
dc.identifier.citationSILVA, Samaia Samanta da. O Ambiente Corporativo do SENAC/RN e a Atuação do Pedagogo. UFRN: Caicó, 2015.pr_BR
dc.identifier.urihttp://monografias.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/1231-
dc.languagept_BRpr_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande do Nortepr_BR
dc.subjectEducação Corporativapr_BR
dc.subjectPedagogopr_BR
dc.subjectServiço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC)pr_BR
dc.titleO ambiente corporativo do SENAC/RN e a atuação do pedagogopr_BR
dc.typebachelorThesispr_BR
dc.contributor.referees1Garcia, Tânia Cristina Meira-
dc.contributor.referees2Queiroz, Luziana Maria Nunes de-
dc.description.resumoObjetiva compreender o cenário corporativo do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC) no Estado do Rio Grande do Norte (RN) e a atuação do pedagogo nesta Instituição. Mostra que atualmente o pedagogo vem desempenhando nas organizações a promoção do desenvolvimento humano, através de treinamentos, capacitações e gerenciamento de operações que viabilizam o crescimento e desenvolvimento dos funcionários no ambiente empresarial. A fim de solucionar problemas, elaborar projetos pertinentes para o desenvolvimento dos funcionários, bem como da organização. Busca sempre desenvolver um trabalho qualitativo, oportunizando os funcionários, visando à missão e à visão das organizações sobre o cenário mercadológico. Assim, a pesquisa destaca a atuação do pedagogo no âmbito corporativo, tendo em vista sua contribuição nestes ambientes educacionais, que são as empresas, organizações e instituições. De modo peculiar, especialmente no SENAC/RN, onde foi realizado um estudo de caso, utilizando como coleta de dados à pesquisa estruturada. Foram coletadas informações pertinentes sobre a atuação do pedagogo no setor de Recursos Humanos (RH) do SENAC/RN. Foram utilizados para a realização desta monografia os abortes teóricos como Ribeiro (2003) (2008) (2010), Chiavenato (1997) (1999) (2004) (2010), Eboli (2004), Martins (2004), Rodrigues (2012), Gardner (1996), Senge (2001), Maron e Vieira (2002), Quartieiro e Cerny (2005), Malheiros (2012) entre outros. Com a realização do trabalho pode-se compreender como o pedagogo desempenha sua função em busca do desenvolvimento humano e o crescimento social e educacional dos funcionários do SENAC/RN.pr_BR
dc.publisher.countryBrasilpr_BR
dc.publisher.departmentPedagogiapr_BR
dc.publisher.initialsUFRNpr_BR
dc.contributor.referees3Medeiros, Blenda Carine-
Appears in Collections:CERES - Pedagogia

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