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Title: Processo de incubação como potencializado do desenvolvimento Institucional: um caso seridoense
Authors: Gomes, Felype Nery de Medeiros.
Keywords: Processo de Incubação.;Atores sociais.;Extensão universitária.;IPES.
Issue Date: 10-Jun-2015
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: GOMES, Felype Nery de Medeiros. Processo de incubação como potencializador do desenvolvimento Institucional: um caso Seridoense. 2015. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graguação) - Centro de Ensino Superior do Seridó. Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Currais Novos, 2015.
Portuguese Abstract: A indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e a extensão universitária possibilita o estreitamento entre Instituição de Ensino Superior e a região na qual está inserida. A Incubadora de Projetos em Economia Solidária (IPES) possui projetos de extensão universitária oriundos da sistemática unificação desse tripé da educação superior. As atividades realizadas servem como embasamento para pesquisas e desenvolvimento de trabalhos junto à comunidade local. Este trabalho surge da necessidade de avaliar o Processo de Incubação da IPES junto à Associação “CLUBE DE MÃES E JOVENS TEREZA CELESTINA DANTAS-(CMJTSD)” do Povoado Cruz, município de Currais Novos-RN. Foi possível discutir diferentes visões que norteiam a percepção dos atores sociais sobre os resultados obtidos do mesmo. Para tanto, é necessário detalhar esta pesquisa em três partes: A primeira, busca analisar como era a associação antes do Processo de Incubação. A segunda, discute os principais resultados obtidos. A terceira avalia a satisfação dos atores e identifica possíveis falhas no processo. Para evidenciar essa análise, foi utilizado método de pesquisa qualitativa, buscando colher as informações através de entrevistas semi-estruturadas. Por ventura os resultados alcançados demonstram que, apesar de ter faltado um acompanhamento contínuo, a efetividade do PI proporcionou uma melhora significativa para o desenvolvimento da organização, e concomitantemente gerou satisfação entre os atores sociais envolvidos.
Abstract: The inseparability of teaching, research and university extension enables narrowing between institution of higher education and the region in which it operates. The Incubator Project in Solidarity Economy (IPES) It has university extension projects from the systematic unification of this tripod of higher education. The activities serve as a basis for research and development work with the local community. This work arises from the need to assess the Incubation process of IPES by the Association “CLUBE DE MÃES E JOVENS TEREZA CELESTINA DANTAS-(CMJTSD)” from Povoado Cruz, city of Currais Novos-RN. It was possible to discuss different views that guide the perception of stakeholders on the results of it. Therefore, it is necessary detail this research in three parts: The first seeks to analyze how the association before the incubation process was. The second discusses the main results. The third evaluates the satisfaction of actors and identify possible flaws in the process. To highlight this analysis, we used a qualitative research method, seeking to gather information through semi-structured interviews. Perchance the results achieved demonstrate that, despite having missed a continuous monitoring, the effectiveness of PI provided a significant improvement for the development of the organization, and concurrently generated satisfaction among social actors involved.
URI: http://monografias.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/1228
Other Identifiers: 2011042601
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