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Title: A produtividade dos processos fonológicos se associa ao nível socioeconômico e à escolaridade materna?
Authors: Araújo, Manuella
Keywords: Pré escolares;Fala;Fonoaudiologia;Linguagem Infantil;Escolaridade materna;Nível socioeconômico
Issue Date: 23-Apr-2021
Publisher: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Citation: ARAÚJO, Manuella Yasmim Silva de. A produtividade dos processos fonológicos se associa ao nível socioeconômico e à escolaridade materna? 2021. 43 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Curso de Fonoaudiologia, Departamento de Fonoaudiologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2021.
Portuguese Abstract: Objetivos: descrever os tipos de processos fonológicos produzidos por pré-escolares potiguares, com enfoque na produção dos arquifonemas /R/ e /S/, além de verificar se há influência do nível socioeconômico e da escolaridade dos pais. Métodos: trata-se de um estudo transversal cuja amostra foi composta por 44 pré-escolares de ambos os sexos com faixa etária entre 4 anos e 5 anos e 11 meses. A coleta ocorreu por meio do protocolo de nomeação da fonologia do ABFW. Para análise dos dados foram utilizados os parâmetros de tipos de processos fonológicos, nível socioeconômico e escolaridade materna. Resultados: A ocorrência de processos fonológicos foi maior entre os participantes da classe baixa e com mães de escolaridade básica. A única variável que não apresentou diferença significativa entre os grupos socioeconômicos foi a simplificação de consoante final. Conclusão: Os parâmetros analisados indicaram que crianças de nível socioeconômico mais baixo e com mães de escolaridade básica tendem a apresentar mais ocorrências em todos os tipos de processos fonológicos e que, independentemente do nível socioeconômico, as crianças apresentaram número elevado de simplificação de consoante final.
URI: http://monografias.ufrn.br/handle/123456789/11585
Other Identifiers: 20170017518
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